> Points forts :
    - Des mises en situation qui rendent l'apprenant actif tout au long du chapitre
    - Des documents actuels et variés, en fort lien avec les métiers du commerce, de la logistique, du tertiaire administratif
    - Dès la seconde, préparation à l'étude de documents 

Chaque chapitre commence par une accroche ludique et la description de la mise en situation, fil conducteur du chapitre. Sont indiqués les mots-clés. La découverte des notions s'opère dans des parties courtes, s'appuyant sur des documents récents et des questionnements souvent liés à la mise en situation. Ensuite figure une page de synthèse active à compléter par un exemple. Le chapitre se termine toujours par un test d'auto-évaluation et 1 ou plusieurs exercices d'entrainement méthodologique ou à l'épreuve.