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Collection Enseignement de spécialité Terminale
Mercatique <br>(version manuel)
Ouvrage élève
328 pages

Mercatique
(version manuel)

Terminale
Année d'édition : 2013
Réf. MMER2019
EAN : 9782744624834

Auteurs : S. GALESNE, M. GARNIER,  D. PSALMON JACASZEK, C. RENAUD

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    Prix public élève :

    25.70 €

    Quantité d'ouvrages élèves :
    Descriptif Enseignant

    Version manuel : en + des synthèses de cours rédigées
    Édition 2013

    Un ouvrage qui couvre les 3 thèmes du référentiel :
    - les « découvertes de cours » s'appuient sur des contextes essentiellement réels et utilisent des supports variés (vidéos, entretiens, jeux de rôles...). Chaque chapitre se décompose de la façon suivante :
    • un cas de découverte s'appuyant sur une ou plusieurs organisations
    • des articles récents collant à l'actualité et à l'évolution des techniques mercatiques
    • des rappels du programme de première
    • un schéma de synthèse accompagné de la définition des mots clés
    • une partie « Flash bac » ainsi qu'une partie quiz variée (mots-croisés, vrai/faux...)
    - des « entraînements à la question de gestion » : l'analyse d'une situation de gestion permet aux élèves de mettre en pratique les notions étudiées en cours, d'utiliser plusieurs logiciels : traitement de texte, texteur-grapheur, SGBDR, logiciel d'enquête, PGI (Cegid, OpenErp, EBP, Open Line...), suivie d'un entraînement à répondre à la question de gestion.

    L'ouvrage est renforcé par des compléments précieux :
    - Analyse des outils de gestion : 9 fiches sur des techniques incontournables avec une partie explicative détaillée, une partie « appliquer » avec des exercices simples d'application, une partie « s'entraîner » avec des exercices contextualisés et permettant l'utilisation d'un tableur-grapheur ;
    - des « sujets d'épreuve écrite de spécialité » permettant une approche complète et progressive de l'ensemble du programme de mercatique. Ils comprennent les 2 parties (situation de gestion et question de gestion) ;
    - des « applications sur des jeux sérieux » pour varier les supports et développer l'usage des TIC ;
    - des « explications des nouvelles épreuves » : épreuve écrite et projet.

    Ressources

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